jueves, 23 de febrero de 2017

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA


El 8 de Marzo se celebra el día internacional de la Mujer Trabajadora. Como cada año, esta fecha es un buen pretexto para llamar la atención sobre los problemas de la mujer y las situaciones reales de discriminación que muchas de ellas sufren frente a los hombres.


1. El trabajo de las mujeres

Aunque se han dado muchos pasos hacia la igualdad, uno de los campos en los que queda aún mucho por hacer es el mundo del trabajo. Hasta hace apenas unas décadas, muchos consideran que hay trabajos "propios de mujeres" y "trabajos solo para hombres".

Para reflexionar sobre esto vamos a trabajar la ficha que aparece a continuación, después haremos un debate sobre mujer y trabajo.

Descargate la ficha de trabajo:


https://drive.google.com/file/d/0B-dzfXgHabhkZWR5R0xzVjFkQlk/view

2. Publicidad sexista


En el largo camino hacia la igualdad entre hombres y mujeres, aún quedan muchos logros que conseguir. La  publicidad debería, por el contrario, fomentar una imagen igualitaria de las mujeres que contribuya a reforzar el derecho a la igualdad establecido en la Constitución y que refleje el auténtico avance en la participación de las mujeres en la sociedad.

Pese a la evolución social que las mujeres han protagonizado en las últimas décadas, en muchos anuncios aún se sigue dando de ellas, lamentablemente, una imagen relacionada con su tradicional condición de ama de casa y, sobre todo, con el uso de su cuerpo como idealización de la belleza y expresión de la sexualidad.

Con la presente actividad vamos a analizar algunos de estos anuncios publicitarios y a tratar de descubrir su posible contenido sexista o discriminatorio hacia la mujer. Para ello selecciona anuncio del Banco de Imágenes que te adjuntamos. Junto a tu compañero/a vas a estudiar el que hayas elegido utilizando la ficha de análisis de anuncios publicitarios
Puedes descargarte ambos documentos en estos enlaces al Banco de Imágenes de Anuncios y a la Ficha de Trabajo.


Banco de imágenes sobre publicidad sexista



Para ver anuncios publicitarios pinchar aquí

https://docs.google.com/document/d/18IieAjopNtqpsKDPSYQTFDjwPYj3ut7D0hcMl_ly-7A/edit




3. ¿Somos sexistas?



A continuación figuran una serie de opiniones que alguna vez habrás podido oír en la calle, en casa, a los amigos...


Para conocer lo que piensas de cada una de ellas debes cumplimentar la ficha de trabajo poniendo en la primera columna, delante de cada frase, SI o NO. También tienes que explicar brevemente porque piensas eso. Cuando termines, sigue las instrucciones de tu tutor/a ya que tendremos una puesta en común y un debate.

Descargate la ficha de trabajo ¿Somos sexistas?


4. ¿Quién hace qué?: Reparto igualitario de tareas.



Descargarte la ficha de trabajo ¿Quién hace qué?


5. "Un mundo al revés": Educando para la igualdad. 
(Recomendado para 3º ESO)
A continuación encontrarás una pequeña historia sobre una entrevista de trabajo. Léela con atención y luego contesta a las preguntas que figuran al final, siguiendo las indicaciones de tu tutor/a. Posteriormente tendremos una puesta en común. y un debate sobre el tema de fondo que se plantea.




Descargate la ficha: Un mundo al revés

6. La familia de Andrea

Con la presente actividad queremos reflexionar sobre la forma en la que los padres y madres tratan a sus hijos e hijas. Es posible que, en muchos casos, todavía se manifieste cierto trato discriminatorio y no igualitario con respecto a las chicas, tal como se adivina en la pequeña historia que vas a leer. Posteriormente deberás contestar a unas preguntas y luego, siguiendo las indicaciones de tu tutor/a, tendremos una puesta en común.






7. ¿Qué hacemos en nuestro tiempo libre? 




Descargate la ficha ¿Qué hacemos en nuestro tiempo libre?


Videos:  

El origen del día Internacional de la Mujer Trabajadora: Grupo de Artes Escénicas 4º ESO

Da la cara por los derechos de la mujer

Un sueño imposible: 1º Y 2º ESO


Invisibles: 3º Y 4º ESOI


Sorkunde: Una reflexión sobre la igualdad en tono de humor


Comic


La buena esposa


La cenicienta que no quería comer perdices



miércoles, 1 de febrero de 2017

TRASTORNOS DE ALIMENTACIÓN



Los trastornos de alimentación se inician en la mayor parte de los casos en la adolescencia. Aunque afecta sobretodo a mujeres, es cada vez más frecuente en hombres.

Estos trastornos generan consecuencias muy negativas a nivel psicológico, físico y familiar.

La intervención en ,os inicios de su aparición mejora el pronóstico. La mejor forma de acabar con este problema es la prevención y una de las vías de conseguirlo es la información y la solicitud de ayuda a profesionales en cuanto se experimenten los primeros síntomas en uno mismo o en los demás.



Resultado de imagen de TRASTORNOS DE Alimentacion


Para conocer el problema y las consecuencias tan drásticas y duraderas que conlleva, se ofrecen algunos recursos de presentación y audiovisuales que el tutor puede presentar a los alumnos.

https://drive.google.com/open?id=0Bwx1e05GElF6eGlVbE9NSGx0cm8

https://www.youtube.com/watch?v=oqgtSValVCA

https://www.youtube.com/watch?v=htSSRPxbGr0

https://www.youtube.com/watch?v=plV2QPy3OOI

https://www.youtube.com/watch?v=dUCc9T91JXg