domingo, 29 de octubre de 2017

ACTITUD POSITIVA ANTE EL ESTUDIO Y HÁBITOS ADECUADOS

Para obtener resultados académicos óptimos es necesario tener una actitud positiva y un plan o buenos hábitos de estudio. Para ello es necesario conocerlos, ponerlos en práctica y mantenerlos.

Todo este proceso requiere una autoevaluación continua, para reforzar o generar los cambios pertinentes.

Introducción: ¿Para qué enseñar Técnicas de Estudio?


1º/ MOTIVAR PARA EL ESTUDIO

Todo alumno quiere aprobar, pero no todos creen que pueden hacerlo. Es necesario conseguir que el alumno descubra las creencias irracionales que tiene a cerca de sí mismo que le impiden conseguir sus objetivos y cambiarlas por otras más positivas y realistas.

Vamos a iniciar este bloque presentándose algunos videos y preguntas para reflexionar, con el fin de que tomen conciencia de cuáles son las actitudes y creencias que dificultan el logro de sus objetivos.

Para ver Lección de Motivación pinchar Aquí: Para que los alumnos tomen conciencia de cuáles son las actitudes necesarias para lograr cualquier reto.

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Para ver El Elefante Encadenado pinchar Aquí: Para que los alumnos tomen conciencia del poder de las creencias que tenemos acerca de nosotros mismos, en la consecución de nuestros retos. 

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Preguntas para reflexionar:

1.¿Crees que finalmente los marcianos conseguirán su plan? ¿Por qué?
2. ¿Manifiestas tú actitudes similares ante los estudios? ¿Apruebas?
3. ¿Por qué el elefante no se escapa? ¿Qué mensajes se dice así mismo?
4. ¿Te sientes identificado con el elefante en relación a los estudios? Justifica tu respuesta

Para ver Binta y la Gran Idea pinchar Aquí:  Un corto de 20 minutos, para que los alumnos tomen conciencia de la suerte que tienen de poder estudiar.

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Para ver más vídeos motivadores pinchar en :

La última prueba de tú esfuerzo
Cree en tí mismo


2º/ TEST DE HÁBITOS DE ESTUDIO:

Objetivos:

  1. Auto-evaluar sus hábitos de estudio en el momento actual.
  2. Proponerse objetivos concretos y realistas para mejorarlos

El alumno contestará individualmente el cuestionario, lo valorará y finalmente escribirá y expondrá ante el grupo dos o tres aspectos que se ha propuesto cambiar.

Para descargarse el cuestionario pinchar AQUÍ

Para descargarse la hoja de corrección pinchar AQUÍ



3º/ LUGAR DE ESTUDIO Y PLANIFICACIÓN

No es suficiente con creer que pueden conseguirlo, es necesario aprender habilidades o buenos hábitos para conseguir resultados académicos óptimos.

Para tratar con los alumnos Condiciones, Lugar y Planificación pinchar Aquí

Para tratar con los alumnos El Método de Estudio pinchar Aquí

Sería conveniente practicar las técnicas de notas al margen, subrayado, resúmenes y esquemas en distintos textos. 


Tienes más recursos para trabajar las técnicas de estudio en: 20 actividades prácticas para trabajar en tutoría






lunes, 23 de octubre de 2017

domingo, 8 de octubre de 2017

DINÁMICAS PARA MEJORA DE LA CONVIVENCIA EN EL AULA

La convivencia siempre es difícil, pero las buenas relaciones con los que nos rodean son fundamentales para nuestro bienestar y tranquilidad; y en la misma línea, los conflictos y enfrentamientos despliegan nuestros sentimientos más negativos: de angustia, miedo, odio, incertidumbre, inseguridad...

Si hay una época de nuestra vida donde las relaciones con los iguales cobra especial relevancia, es en la adolescencia. 

En el aula son demasiado frecuentes los conflictos y el malestar entre los compañeros, en la base de esta realidad está la falta de habilidades sociales y emocionales de los alumnos. 

Se proponen a continuación, algunas dinámicas para mejorar la convivencia en el aula. Cada tutor escogerá y adaptará las dinámicas según su grupo y propias preferencias.

Normas y propósitos para la mejora de la convivencia.


Describiendo un carácter

El encanto de las pequeñas cosas.

Rebelión en las aulas.

Seis maneras

Tienda mágica

miércoles, 4 de octubre de 2017

ELECCIÓN DEL DELEGADO

Elección del delegado


 Antes de proceder a la elección de representantes:
a)     Puesta en común sobre los derechos, deberes y cualidades de los candidatos  y establecéis unos acuerdos colectivos. Con ayuda de los alumnos se van escribiendo en la pizarra.
b)   A continuación, se presentan los candidatos y explican brevemente sus programas.
c)    Al finalizar su presentación, se constituye la mesa electoral, que estará compuesta por el tutor, como presidente, y dos alumnos, elegidos por sorteo, el secretario y el vocal. El más joven actuará como secretario.
d)    El secretario escribe en la pizarra el nombre y apellidos de los candidatos.
e)    Comienza la votación, que será nominal, directa y secreta (se vota un solo candidato; el segundo más votado será subdelegado).
f)     En caso de empate entre dos candidatos, se procederá a una segunda votación.
g)    Si ningún candidato alcanza una mayoría absoluta (51%), se plantea una segunda vuelta, en la que sólo son candidatos los más votados.

h)    El secretario levanta acta, con ayuda del tutor. 

Una vez  elegidos los representantes del grupo, se procede a redactar el ACTA correspondiente, que obra en poder del tutor. Se entrega al jefe de estudios

Para ver derechos, deberes y cualidades del tutor abrir el siguiente enlace:

https://drive.google.com/open?id=0Bwx1e05GElF6VHprRm1Ia2hCZzA


El acta del delegado está en el siguiente enlace:


https://drive.google.com/open?id=0Bwx1e05GElF6NFIzYUUwZ0xjeWs